ĐƠN NGUYÊN 3 · GIA ĐÌNH · HTTQMN

Bài 12 · 接待客人

Tiếp đãi khách – chuẩn bị đồ ăn thức uống – hoạt động tụ họp – cảm xúc và lựa chọn.

Tiến độ HTTQMN: 0/1270%
Đúng: 0Sai: 0Chưa làm: 127
HTTQMN HƯỚNG DẪN BÀI HỌC

有朋自远方来,不亦乐乎

APP Bài 12 giúp học viên đi từ cách chào đón khách, giới thiệu người và chuẩn bị đồ ăn thức uống đến kể lại một buổi tụ họp, nói cảm xúc và lựa chọn. Mạch học HTTQMN kết hợp nghe – hiểu – đối chiếu cấu trúc – nói – dịch – vận dụng để học viên xử lý tình huống mới thay vì chỉ nhớ câu bài khóa.

Bài 12

Lộ trình HTTQMN đề xuất

  1. Nhận diện từ và cụm từ về khách, đồ ăn, đồ uống.
  2. Học Đoạn 1: làm khách, giới thiệu, tiếp đón và cảm xúc.
  3. Luyện nghe hiểu – nghe dịch theo từng đoạn.
  4. Học Đoạn 2: hoạt động tụ họp, thời gian và lần sau.
  5. Hệ thống các cặp cấu trúc dễ nhầm bằng tư duy đối chiếu.
  6. Hoàn thành kỹ năng, HSKK, nói – viết và báo cáo HTTQMN.
Từ vựng chính30theo tình huống tiếp khách
Điểm ngữ pháp4cấu trúc đối chiếu
Nhiệm vụ chấm điểm127tự lưu tiến độ
Kho âm thanh2bài khóa và từ mới
Bộ HSKK2đủ ba phần

Năng lực HTTQMN cần đạt

Học viên có thể đóng vai chủ nhà hoặc khách, chào đón – giới thiệu – mời đồ uống, kể 6–10 câu về một buổi tụ họp và sử dụng đúng các cặp cấu trúc có khả năng gây nhầm cho người Việt.

1. Chào đón khách
2. Giới thiệu người
3. Mời đồ uống
4. Chuẩn bị món ăn
5. Nói cảm xúc
6. Kể hoạt động
7. Nói thời gian
8. Hẹn lần sau

Hai đoạn hội thoại HTTQMN

Đoạn 1 tập trung vào lý do đến làm khách, giới thiệu gia đình, tiếp đón và chuẩn bị; Đoạn 2 tập trung vào hoạt động, thời gian, quyết định và lời hẹn lần sau.

ĐOẠN 1

张风请我们去他家做客

客人、做客、欢迎、接待、介绍、准备、热情、年轻、有点儿、如果、紧张死了、不好意思。

ĐOẠN 2

昨天真快乐,真热闹

聊天儿、听音乐、打游戏、玩儿、聚会、决定、下次、还是、就、才。

Khởi động cùng HTTQMN

Ba hoạt động không lộ đáp án ngay, kích hoạt từ cũ và dẫn vào chủ đề thành viên trong gia đình.

HTTQMN kiểm tra Đoạn 1

24 câu nghe hiểu, tiếp đón, giới thiệu, đồ ăn thức uống, cảm xúc, lựa chọn, sắp xếp và sản sinh.

HTTQMN kiểm tra Đoạn 2

24 câu nghe hiểu, thú cưng, 只, 它/它们, ngoại hình, sự giống nhau, 这么/那么 và quan điểm cá nhân.

Từ vựng theo đoạn cùng HTTQMN

30 từ và cụm từ theo chủ đề tiếp đãi khách, có từ loại, lượng từ, ví dụ trong ngữ cảnh mới, nghe, ẩn/hiện pinyin – nghĩa và bài luyện riêng.

Kho âm thanh Bài 12

Nghe bài khóa gốc và luyện đọc toàn bộ từ mới theo tốc độ phù hợp.

Chữ Hán và bút thuận HTTQMN

Chọn chữ, xem chạy nét và tự luyện viết trong ô chữ lớn.

Ngữ pháp trọng điểm Bài 12

HTTQMN đối chiếu trực tiếp các cấu trúc dễ bị người Việt dùng lẫn trong giao tiếp tiếp khách và kể lại buổi tụ họp.

Luyện nhanh cùng HTTQMN

Chọn theo ngữ cảnh và kiểm tra lại bằng tư duy đối chiếu.

1. 有点儿 hay 一点儿
这杯咖啡( )苦,我想喝甜( )的。
有点儿 / 一点儿
2. 还是 hay 或者
你喝茶( )咖啡?今天( )明天来都可以。
还是 / 或者
3. 就 hay 才
聚会七点开始,他六点半( )到了;我八点( )到。
就 / 才
4. Hoàn thành điều kiện
如果明天下雨,____。
我们就在家聚会。

Sơ đồ ngữ pháp tiếp đãi khách

HTTQMN gom cấu trúc theo quyết định giao tiếp để học viên chọn đúng khi nói.

1. Nói cảm giác chưa như ý

有点儿 + TT / V tâm lý
我有点儿紧张。

2. Nói lượng hoặc mức so sánh

V + 一点儿 + N | TT + 一点儿
喝一点儿水 / 便宜一点儿

3. Hỏi lựa chọn

A 还是 B?
你喝茶还是咖啡?

4. Nêu lựa chọn trong câu kể

A 或者 B
今天或者明天来都可以。

5. Sự việc sớm / nhanh

Thời gian + 就 + sự việc
他六点就到了。

6. Sự việc muộn / chậm

Thời gian + 才 + sự việc
我们十点半才回家。

Quy trình diễn đạt HTTQMN

如果 có điều kiện → 就 nêu kết quả → 真 / …死了 nhấn cảm xúc
如果是我,我就紧张死了。

Bài khóa tương tác HTTQMN

Nghe toàn bài, nghe từng câu, ẩn/hiện pinyin – nghĩa, đọc nhại, dịch và đóng vai hội thoại.

Ôn tập kỹ năng cùng HTTQMN

24 câu đan xen nghe có gây nhiễu, nghe – dịch, đọc hiểu, dịch hai chiều, sắp xếp lộn xộn, nhìn tranh một từ và sản sinh.

Tổng hợp cuối bài HTTQMN

25 câu kiểm tra hiểu hội thoại, suy luận, ngữ pháp, nghe câu dài, nhìn tranh một từ, nói và viết đoạn hoàn chỉnh.

Ôn HSKK sơ cấp cùng HTTQMN

Hai bộ đủ ba phần: nghe nhắc lại, nghe trả lời và nói ngắn về gia đình, ngoại hình và thú cưng.

Nói và viết theo định hướng HTTQMN

Vận dụng từ vựng gia đình, 有、只、呢、这么/那么、像 và 对我来说; mỗi nhiệm vụ nói đều có thu âm.

Báo cáo tiến độ HTTQMN

Điền thông tin học viên, chụp màn hình hoặc in PDF gửi cho cố vấn HTTQMN.